장학자료 개발에는 풍부한 교육경험과 전문성을 갖춘 관내 교감, 교사 등 30명이 참여한다. 기존 장학자료의 활용 설문 결과를 반영해, 학교 수업에서 활발한 의사소통과 상호 존중을 실천할 수 있는 교육 자료를 제작할 예정이다.

개발된 장학자료는 초등학교 3·4학년 사회과 지역화, 초등학교 1~5학년 정보통신활용교육 창의적 체험활동, 초등학교 1학년 입학 초기 적응을 위한 교육과정 운영 지원 자료로 보급된다. 이를 통해 학생들이 지역사회를 쉽게 이해하고, 정보통신 기술을 익히며, 원활한 학교생활 적응을 돕는 효과를 기대할 수 있다.

특히, 2026학년도부터 초등학교 5, 6학년에 2022 개정 교육과정이 적용됨에 따라, ‘정보와 생활’은 학습자의 자기 주도성과 소통·협력을 강화하는 방향으로 개편될 예정이다. 실생활과 연계한 학습을 통해 학생들이 주도적으로 문제를 해결할 수 있도록 구성된다.

대전교육과학연구원 윤기원 원장은“교사와 학생이 함께 공감하고 활용할 수 있는 맞춤형 장학자료를 개발·보급하겠다.”며, “이번 자료가 미래 교육을 준비하는 데 의미 있는 역할을 하길 기대한다.”라고 밝혔다.