(충남도민일보) 동두천양주교육지원청과 교육부 진로정책과는 지난 2일 2021 교육기부 진로체험 인증기관 활성화 협의회를 개최하였다. 이번 회의는 동두천양주 지역 내 교육기부 진로체험 인증기관을 활성화하여 학생들에게 다양한 진로체험 기회를 제공하기 위해 마련됐다. 회의에서는 2021 교육기부 진로체험 인증제의 개념 및 취지와 인증기관 선정 방법을 안내하고 활성화 방안을 논의했다. ‘진로체험 교육기부 인증제’는 초·중·고 학생들에게 무료로 양질의 진로체험 기회를 제공하는 기관들을 심사하여 교육부가 인증하는 제도로서 지역 내 다양한 공공 및 민간 체험처를 발굴하고 진로체험의 질 관리 체제를 구축·강화하기 위한 제도이다. 교육부 진로정책과 사무관과 경기도교육청 진로체험 장학사를 포함해 동두천양주교육지원청 장학사, 대한상공회의소 연구위원 등 진로체험 교육기부 인증제 분야 실무진들과 동두천양주 지역의 공공 및 민간 기관 체험처 관계자들이 함께하여 ‘교육기부 인증기관의 확대와 활성화방안’에 대한 다양한 의견을 공유하고 사업 진행 방향을 논의했다. 상반기 진로체험 교육기부 인증기관 신청은 2021년 4월 25일까지 ‘진로체험망 꿈길’사이트에서 신청 가능
(충남도민일보) 연천교육지원청 Wee센터는 4월부터 내년 2월까지 연천 관내 전문상담교사 미배치교를 대상으로 순회상담을 실시한다. 이번 순회상담은 연천교육지원청 Wee센터 전문상담교사 4명이 연천 관내 학교 중 순회상담을 희망한 초성초 외 6개 초등학교와 4개 중학교를 월 2~4회 정기적으로 순회하며 ▲학생 상담 및 심리검사 ▲학부모 상담 ▲교직원 자문을 지원하는 것이다. 이를 통해 학교와 Wee센터가 긴밀한 협력 체제를 유지하며 학교 현장에서 필요로 하는 상담활동을 함으로써, 학교생활에서 심리적 어려움을 호소하는 학생들의 학교 적응을 돕고, 학교폭력 등 학생들의 문제행동을 예방할 뿐만 아니라 학생들의 건전한 인격 형성에도 기여하게 되기를 바란다. 전옥주 교육장은 “학교 현장으로 직접 찾아가는 순회상담을 통해 코로나19의 장기화에 따른 심리적 불안을 호소하는 학생들을 위한 지원을 아끼지 않겠다.”라고 말했다. [뉴스출처 : 연천교육지원청]
(충남도민일보) 서울시교육청은 2021년 4월 5일 KT 광화문 사옥 올레 스퀘어에서 KT와 에듀테크 플랫폼을 활용한 방과후 맞춤형 멘토링 프로그램 '랜선夜學' 1기 수료식을 진행한다. 수료식에는 서울시교육청 조희연 교육감, KT 구현모 대표이사 등 양 기관 주요 관계자와 대학생 멘토 대표, 학부모 대표가 참석하고 100여 명의 대학생 멘토들은 비대면으로 함께 참여 한다. '랜선夜學'은 코로나-19 장기화로 학습지원이 필요한 서울시교육청 소속 중학생 300명과 대학생 멘토 100명이 3(중학생) : 1(대학생)로 온라인 그룹을 이루어 방과후 학생의 학습을 지원하는 멘토링 프로그램이다. 2020년 10월부터 2021년 3월 말까지 서울시교육청 중학생(1~3학년)을 대상으로 1기가 운영되었고 2021년 4월 말부터는 6개월간 새롭게 대상 중학생과 대학생 멘토를 선정하여 2기를 운영할 예정이다. 1기에 선정된 중학생 300명과 대학생 100명은 실시간 쌍방향 화상수업이 가능한 에듀테크 플랫폼(KT)을 활용하여 주 4시간씩 중학생이 희망한 과목에 대해 학습 지원과 상담을 받았다. 지난 1월 실시한 랜선야학 만족도 설문에 따르면, 멘티 중학생들은 8
(충남도민일보) 충남교육청학생교육문화원예술영재교육원은 영재교육대상자 선발전형을 통해 초등학생 75명을 선발하고 오는 17일부터 본격적인 교육과정을 운영한다고 5일 밝혔다. 선발 전형은 지난달 27일과 지난 3일, 두 번에 걸쳐 시행하였으며, 도내 초등학교 4~6학년을 대상으로 미술, 음악, 무용, 풍물 4개 영역에서 총 234명이 접수한 가운데 실기 중심으로 열띤 경연을 펼쳤다. 예술영재교육원은 미술 2학급, 음악, 무용, 음악 각 1학급씩 총 5개 학급으로 구성하고 4월 17일부터 연말까지 총 98시간의 교육과정을 운영할 계획이다. 교육과정에는 20시간의 사사 과정을 포함하여 예술 영재를 위한 일대일 맞춤형 수업을 진행한다. 아울러 올해는 코로나19 환경에 대응하여 온라인 교육환경을 구축하고 원격수업과 교실 수업을 병행한다. 코로나19로 한층 관심이 높아진 기후변화 대응, 환경교육 강화 필요성에 따라 영재교육에도 생태계 주제를 도입하며, 자기 주도적이고 창의적인 학습환경 제공을 위해 충청남도교육청학생교육문화원 도서관과 협업으로 도서관 연계 수업도 진행한다. 충남교육청학생교육문화원예술영재교육원장을 겸임하는 이병례 예술진흥부장은 “지난해에 이
(충남도민일보) 경상남도교육청은 올해 제1회 검정고시에 응시하는 학교밖청소년을 응원하기 위해 위카페다온을 통해 응원물품을 지원한다. 대상은 도내 학교밖청소년(1997년생~2012년생, 만9세~만24세)으로, 120여 명이다. 응원물품은 필기구를 포함하여 보온보냉병, 발포비타민, 개인방역용품, 검정고시 당일 체크리스트 등으로 구성하였다. ‘응원한다온’은 학교밖청소년들의 검정고시를 지원하는 사업으로, 지난 2월부터 검정고시 응시자별 맞춤 교재지원, 3월 응원물품 지원, 4월 10일 고사당일 현장지원으로 진행하고 있다. 응원물품은 3일에 일괄 발송했으며, 물품지원을 신청한 응시자는 시험전에 이를 수령하게 된다. 송호찬 민주시민교육과장은 “한명의 아이도 포기하지 않고 책임지겠다는 경남교육청의 책임교육을 학교밖청소년까지 확대 적용한 사업으로 경남교육청과 위카페다온은 수험생 모두의 합격을 응원한다”고 말했다. 자세한 사항은 위카페다온으로 문의하면 안내를 받을 수 있다. [뉴스출처 : 경상남도교육청]
(충남도민일보) 충남교육청은 학부모의 고입, 대입, 진로에 관한 궁금증을 해결하기 위해 ‘학교로 찾아가는 교육공동체 진로진학소통마당’을 2일 대천고등학교를 시작으로 11월 24일까지 실시한다. ‘소통마당’은 학교 현장에서 오랫동안 진로진학지도 경험과 전문성을 갖춘 충남진학교육지원단 교사를 강사로 위촉하여, 73교(중학교 35교, 고등학교 38교)를 찾아가며 운영한다. 중학교는 ‘고입, 대입전형의 이해와 자녀의 진로교육 방안’, 고등학교는 ‘대입전형의 이해와 대입 지원 전략’ 주제로 진행한다. 또한 교육청은 주제별 온라인 대입설명회, 수시・정시 온라인 박람회, 학교로 찾아가는 자유학년 진로캠프, 대학연계 진로체험 등 진로진학 관련 다양한 프로그램을 운영하면서 교육공동체와 소통할 계획이다. 김지철 교육감은 “이번 행사를 통해 학부모가 궁금해하는 진로진학과 자녀의 미래설계를 알아보는 활발한 소통의 기회가 될 것이다.”며, “충남교육청과 연구정보원은 변화하는 대입 제도에 능동적으로 대처하고 4차 산업혁명 시대를 살아갈 참학력 인재를 키우는 진로진학교육에 역점을 두고 다양한 교육활동을 적극적으로 펼쳐 나가겠다.”고 말했다. 한편 고입, 대입, 진로설계, 학습방법 등에
(충남도민일보) 충남교육청은 1분기 맞춤형복지비 예산 205억 원을 조기집행(집행율 83%)하여 지역경제 활성화에 앞장서고 있다. 특히 올해는 만 45세 교직원에게 50만 원, 만 50세 이상 교직원에게 2년마다 20만 원의 특별건강검진비가 신설‧배정되어, 정밀한 종합검진으로 중대 질환을 조기에 발견할 수 있도록 하였다. 또한 정규직 교직원과의 차별 해소를 위해 기간제 교원의 기본점수를 100점 인상하고, 근속점수를 최대 30년까지 300점을 부여하였다. 아울러 맞춤형복지비 자율항목인 전통시장(온누리) 상품권 18억 원을 배부 완료하였다. 상품권은 도내 모든 전통시장에서 현금처럼 사용할 수 있다. 김지철 교육감은 “코로나19 장기화로 어느 때보다 힘든 시기를 보내고 있는 이때, 지역경제 활성화를 위해 맞춤형복지비 조기집행율을 목표한 대로 달성한 데 의미가 있다”며, “앞으로도 도내 전 기관과 교직원이 적극적으로 지역경제 활성화에 동참할 수 있도록 지속적인 관심과 협조”를 당부했다. 한편 맞춤형복지비는 소속 교직원의 안정된 근무환경 제공과 복지증진을 위해 도입된 제도로 근무년수, 부양가족 수 등에 따라 개인별로 점수(포인트)가 배정된다. 개인이 먼저 ‘자율항목
(충남도민일보) 금산교육지원청은 4월 5일부터 6일 이틀간 금산교육지원청 대회의실 3층과 온라인 강좌를 통해서 금산교육지원청 관내 과학탐구대회 참여하는 교사 초, 중등교사 20명을 대상으로 역량강화를 연수를 개최했다. 코로나19 상황 속에서 마스크 착용, 생활 속 거리 유지 등 방역지침을 준수하면서 진행한 이번 연수에서는 대전문정중학교 김석천교사, 교육부 연구사 한세준 강사를 초청하여 과학토론, 융합탐구대회, 과학탐구대회 등 다양한 대회에 참가하는 교사들을 위한 학생지도 방법, 탐구 방법 등을 강의하였다. 아울러 4월 6일에는 2019학년도 융합탐구대회에 최우수 지도교사상을 받은 포항원동초 남재근 교사를 온라인 화상방으로 초청하여 융합탐구대회 지도방법 등을 안내하였다. 금산교육지원청은 이런 과학 대회 참여 교사들의 기초적인 연수를 통하여 학교 현장에서 학생을 지도할 수 있는 과학탐구 역량을 키우는 연수의 시간을 가졌다. 양정숙 교육장은 “이번 강연을 통하여 학생들이 창의융합형 인재로 자라날 수 있는 교사 역량 강화 프로그램을 지원하고 내실 있는 과학프로그램을 뒷받침할 계획”이라고 밝혔다. [뉴스출처 : 금산교육지원청]
(충남도민일보) 금산고등학교는 지난 3일 SNS 토요 아카데미 3기를 개강했다고 밝혔다. SNS(Saturday Networked Science) 아카데미는 과학 분야에 영재성을 보이는 학생들을 대상으로 창의성, 과제집착력과 문제해결력을 신장시켜주는 프로그램이다. 이공계 진로를 희망하는 학생들이 참여하고 있으며 대전, 세종, 충남 소재 영재학교와 과학고 교사들을 강사로 초빙하여 운영하고 있다. 주요 과제실험 내용은 세균 그람염색, Young의 이중슬릿 간섭실험, openCV 라이브러리를 활용한 간섭패턴 분석, 파이썬을 활용한 기상데이터 분석, 라즈베리파이를 활용한 날씨 측정 및 분석, 트랜지스터를 활용하여 무선스피커 신호 증폭시키기, 방사선 궤적 측정, 전자기력, Processing을 활용한 물리엔진 개발, Tracker를 활용해 중력가속도 측정하기, MBL을 통한 효모의 발효 측정 실험, MBL 활용 산-염기 중화적정 등이다. 금산고 김용실 창의융합부장은 “물리학, 화학, 생명과학, 지구과학 분야에 대해 1학기 동안 9회에 걸쳐 36시간을 운영하여 학생들의 과학 영재성이 커질 것으로 기대한다.” 고 말했다. [뉴스출처 : 금산교육지원청
(충남도민일보) 충청남도서산교육지원청은 4월 2일~3일(2일간) 관내 초·중·고 신규 교사 69명을 대상으로 학교 교육의 이해를 위한 역량강화 연수를 실시하였다. 이번 연수는 코로나 19의 예방과 확산 방지를 위하여 마스크 착용 및 거리두기 준수 등 방역 수칙을 철저하게 지켰고, 직무 만족도와 전문성을 향상시키기 위한 프로그램으로 구성하였다. 첫날에는 “온·오프라인을 넘나드는 블렌디드 학급경영”과 “향토 문화의 이해”를 둘째 날에는 “자유학년제를 위한 서양음악의 이해”와 “학교 폭력 대처 방안, 민원인 상담 가이드”, “학교 급별 수석교사 멘토링”강좌 등을 진행하여 학급 경영 능력과 수업 전문성 역량을 함양하는 기회를 가졌다. 이 날 연수에 참여한 대산고등학교 송00교사는 “코로나 상황에서의 첫 출발이 너무 정신없고 힘들었는데 이번 연수를 통하여 학급 경영과 생활지도 방법 등의 노하우를 알게 되어 큰 도움이 되었고, 앞으로의 교직 생활에 철학을 가질 수 있는 계기가 되었다”며 높은 만족도를 보였다. 장우현 서산교육지원청교육장은 “자부심을 가지고 열정으로 학생들과 생활하기를 바란다”며 스승의 길로 내딛는 행복한 교직 생활의 첫 걸음을 응원하며
(충남도민일보) 동대문구가 구민에게 다양한 교육 프로그램을 제공하기 위하여 한국외대 인도연구소와 연계한 특화 프로그램을 오는 4월 8일부터 운영한다. 특화 프로그램으로는 인도의 철학과 문화에 대해 알아볼 수 있는 ‘인도 인문학 여행’강좌가 제공된다. 동대문구는 2019년 8월 전국 기초자치단체 가운데 최초로 한국외국어대학교 인도연구소와 협약을 체결한 이래로 매년 ▲인도의 지혜 : 자아와 행복 ▲인도 문학과 인간이야기 ▲키워드로 만나는 인도세계문화유산 등 양질의 교육 프로그램을 운영해 왔다. 올해 제공되는 ‘인도 인문학 여행’강의는 총 8강으로 구성되어 있으며 인도 고대 문명과 마하트마 간디, 남인도 사회와 문화 및 인도의 심오한 철학과 문학을 알아볼 수 있도록 한국외국어대학교 교수진으로 편성 된 강사진이 강의를 진행할 예정이다. ‘인도 인문학 여행’은 강사와 즉각적인 소통이 가능하도록 화상회의 ‘ZOOM’을 활용한 온라인 비대면 실시간 수업으로 진행된다. 스마트폰이나 PC 등으로 참여할 수 있으며, 수강을 희망하는 구민은 4월 7일 13시까지 동대문구 평생학습관 홈페이지로 신청하면 된다. 유덕열 구청장은 “관내 우수 명문 대학의 전문 교수
(충남도민일보) 부산시 정관박물관은 4월부터 11월까지 매월 둘째, 넷째 주 토요일에 유아 및 초등학교 저학년을 대상으로 토요 상설 교육프로그램 소두방 어린이 박물관 교실을 운영한다고 밝혔다. 이번 교육은 삼국시대 생활사 주제인 정관박물관 상설전시와 연계해 기획된 것으로, ▲ 6~7세 유아를 대상으로 하는 ‘햇빛은 쨍쨍, 토기는 반짝’과 ▲초등학교 1~4학년을 대상으로 하는 ‘어서와, 시루 화분은 처음이지’의 2개 프로그램으로 구성되었다. 유아 대상 ‘햇빛은 쨍쨍, 토기는 반짝’은 삼국시대 사람들이 먹었던 음식과 조리도구, 식기류 등에 대해 알아보고, 감광 원리를 이용해 나만의 토기 모양 가방을 만들어보는 체험교육이다. 4~5월은 시루, 6~7월은 항아리, 9~11월은 굽다리접시 모양으로 만들 예정이며, 햇빛을 이용해야 하는 감광 인쇄 특성을 고려해 비대면으로 교육을 진행한다. 매월 둘째 주 토요일부터 9일간 박물관 누리집또는 정관박물관 유튜브 채널에 제공되는 영상을 보면서 신청 가정에서 교육을 진행하면 된다. 초등 대상 ‘어서와, 시루 화분은 처음이지’는 삼국시대 시루와 조리도구, 꽃 등에 대해 알아보고 각자 집에 있는 재활용품을 활용해서
(충남도민일보) 경기도교육청은 교육부가 주관하고 한국 교육학술정보원이 시행하는 ‘2021년 에듀테크 소프트랩 구축·운영사업’공모에 선정됐다고 밝혔다. 도교육청은 경기도청, 경기대학교와 컨소시엄을 구성해 이번 공모에 선정됐으며, 도교육청·도청·경기대가 함께 에듀테크 소프트랩 운영을 맡는다. 에듀테크 소프트랩이란 학생·교사의 에듀테크 역량을 강화하고 미래 교육 연구·개발을 지원하기 위한 시설로 교육부가 사업 예산 25억 원을 지원한다. 위치는 수원시 영통구 광교산로 154-42번지, 경기대학교 E-스퀘어 300평 부지이며 오는 9월 개소한다. 에듀테크 소프트랩의 목표는 ‘미래 교육 혁신을 선도하는 K-뉴딜 에듀테크랩’으로 도교육청은 에듀테크 소프트랩을 통해 도내 학생·교사·학부모를 대상으로 에듀테크 기술 체험·연구·실습, 교원 연수, 미래 교육 교수·학습자료 개발 등을 지원할 계획이다. 에듀테크 소프트랩에는 ▲에듀테크 기술 시험을 위한 테스트베드존, ▲AR/VR, AI 등 에듀테크 기술 체험존, ▲전시존, ▲교사 토론 공간 AGORA존, ▲열린 회의공간 글로벌존, ▲원격수업 콘텐츠 제작 공간인 FUN스튜디오, ▲회의실 등 ICT 기반의 첨단
(충남도민일보) 경기도교육청은 4월 5일부터 4월 30일까지 학교폭력 예방과 대응을 위해 초등학교 4학년부터 고등학교 3학년 학생을 대상으로 녥년 학교폭력 실태조사’를 실시한다. 실태조사는 학생이 가정에서 학교폭력 실태조사 홈페이지에 개별 접속해 별도 회원 가입 없이 인증번호를 확인한 뒤 참여하는 방식으로 진행하며 스마트폰 등 모바일 기기를 통해서도 참여가 가능하다. 실태조사 참여 과정에서 소외 학생이 없도록 맞춤형 기술을 지원한다. 시각장애 학생에게는 음성 지원과 단축키를 활용해 화면에 쉽게 접근 가능하도록 하고, 다문화가정 학생에게는 영어·중국어·일본어·베트남어·태국어·필리핀어·러시아어 등 총 7개 언어로 지원한다. 실태조사 결과는 9월 학교알리미 사이트에서 학교별로 공개할 예정이다. 도교육청 심한수 학생생활인권과장은 “이번 학교폭력 실태조사 결과를 분석해 학교폭력 예방과 해결을 위해 노력할 것”이라며, “학교폭력 실태조사에 학생 참여를 적극 부탁한다”고 말했다. [뉴스출처 : 경기도교육청]
(충남도민일보) 경기도교육청은 신축 학교에 경기미래학교 공간이 구현될 수 있도록 교육시설사업 설계공모제도 운영 지침을 개정했다고 밝혔다. 설계공모제도는 학교, 체육관, 직속기관 등 도내 교육시설 신·증축 사업을 진행할 때, 설계공모 심사위원회 심사를 거쳐 설계안을 평가·선정하는 제도로 지난 2016년부터 운영해왔다. 도교육청은 ‘경기미래학교 공간 계획’항목을 설계공모 심사위원 평가 항목으로 신설하고, 세부항목으로 실내 광장, 학교 숲 조성 계획을 배점에 반영하도록 했다. 또 설계공모 지침서에 경기미래학교 공간계획을 반영하고, 설계공모 참가자가 경기미래학교 공간계획 공모안을 의무 제출하도록 했다. 이에 따라 도내 모든 신축 학교 사업은 공모과정에서부터 경기미래학교 공간 설계를 바탕으로 추진될 전망이다. 개정 운영지침은 5일 공고부터 적용된다. 도교육청 김이두 시설과장은 “설계공모 운영지침에 경기미래학교 공간 계획을 직접 반영해 실내 광장, 학교 숲 등 도교육청이 추진하는 미래 학교 공간을 실질적으로 구현하고자 한다”며 “공모를 통해 지역 여건과 학교 특색을 반영한 다양한 미래학교 공간이 만들어지길 기대한다”고 말했다. [뉴스출처 : 경기
(충남도민일보) 경기도용인교육지원청이 2021년 1학기 경기꿈의대학 총 118개 강좌를 개강하기 위한 모든 준비를 마쳤다고 밝혔다. 경기꿈의대학은 고등학교 재학생이 대학교에서 참여학생을 대상으로 특별 개설한 강좌를 수강하는 학생중심의 교육 프로그램이다. 기존 틀에 갇힌 교과 지식 위주의 학습에서 벗어나 학생 스스로 선택하고 경험하는 다양한 교육 기회를 제공하여, 융합적 사고력과 앞으로의 진로 탐색을 중점적으로 지원하는 학생 맞춤형 프로그램으로 운영된다. 용인교육지원청에서는 올해 1월 녥학년도 1학기 용인지역 경기꿈의대학 개설 강좌 심의’를 거쳐 선정된 강좌에 대해 3월 8일부터 3월 30일까지 1차, 2차, 추가모집을 통하여 수강 신청 기회를 부여하였다. 최종적으로 이번 1학기 용인에서는 학생이 대학교·기관을 직접 찾아가는 방문형 강좌가 100개, 강사가 관내 고등학교 등 지정 시설을 찾아가는 거점형 강좌 18개로, 총 118개의 강좌가 개설되었다. 여기에는 용인지역 내 7개 대학과 10개 고등학교가 참여했으며, 거점형 강좌를 통해 용인 외부에서 7개 대학교가 참여한다. 강좌 영역은 예술/체육 35.6%, 사회과학 17.8%, 공학 14.
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